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我也需要读书和学习

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有一次,我有幸聆听了长春外国语学校贺庆国博士的精彩讲座,此次讲座是有关教师专业发展的起点,读书与反思的主题。讲座全程教师们都在聚精会神的倾听贺博士的经验分享,我对此也收获甚多,记忆犹新。

首先分析了学习的三种态度及教师的宗教情怀,明确指出教师工作的特殊性质以及教师应有的境界,教师对教育工作的虔诚,对过失的忏悔,对学校的感恩,对生命的敬畏和对事业的神圣。其中提到了康德的教育观点。其次,教师应有的四重境界:让学生尊敬的老师;让自己心安的老师;让学校骄傲的老师;让历史铭记的老师。贺博士以种种案例反复强调教师在教育教学工作中的重要性。教师在学生的学习和生活中有着不可替代的作用。其中呈现了这样的话语:一个春天有千万朵玫瑰,可是对一朵玫瑰花来说,却只有一个春天。作为教师,力争教给学生一生感动的教育,一生难忘的教育。几句简单的话语却让人深思,它折射了多少师生的心声啊!每一名学生都是一朵娇艳的玫瑰,教师恰是阳光明媚的春天,我们拥有春天的时节时,不要忘记每一个角落里绽放的花朵;他们需要你的关注,需要有人欣赏,需要有人赞美……

教学理论无限好,教育方法无限多,在教学中以经典为主体,突出了教学是一个长期的、复杂的、变化的过程,教师要有深厚的人文底蕴,要有科研精神,要学会学习,努力营造健康的生活方式,在教育和生活中要有责任担当,在教学中要勇于实践创新。

学生是不断发展变化的个体,教师要多读书,读好书,用先进的教育理念进行有效的教学,教师要把最前沿的教育教学信息和社会发展的需求信息传递给学生们。在讲座中还谈到了学生应如何应对未来多变的社会呢?通过联合国教科文组织的信息显示,教师的职业具有深沉的历史感和强烈的现实感。教师想让学生适应社会的发展,离不开教师在传道授业过程中专业的传递,可知教师多读书,读好书是多么的重要!

 对于教师来说,读书,是一种习惯,也是一种职业需求。教师需要哲学的理论 、教育学理论、心理学理论、管理学理论和本学科的理论等等。这些看似简答的知识,但却不容易那么掌握和运用,所以,作为一名普通的教师要时时刻刻学习学习再学习!拓宽教师的知识视野,为学生的长期发展奠定基础。

读书和教书育人一样,需要有爱心、耐心和信心。有坚持才能看到希望。有多大的胸怀,就能干多大的事业。教师的成长=经验+反思。教师的经验主要来源于自己的教学经验和别人的经验。教学唯有不断吸收别人有益的精华,补己之短,才有可能在有限的教育平台更好的为学生服务,实现真正的教育教学效果。 

教师专业发展的途径有很多,主要是我们要热爱读书,要进行专业阅读;要善于反思,进行专业写作,要写自己的文章,这是关键。工作再忙,也要看书,收入再少,也要买书,有阅读才有收获;要形成共建,组成专业团队。

作为教师,我们可以采用不同的阅读方式获取无限的信息和知识。任何一门学科的教学都需要教师要有扎实的学科知识,同时要博学多识,要具有广泛的学科知识。现在是市场经济时代,我们教师也要适应市场经济发展的需求,努力培养具有适合社会发展需求的人才。

读书,有益于教师创设富有诗意的课堂;读书,有益于教师走进学生的心灵;读书,有益于教师在教育教学中体验职业的幸福感。有这样的几句话:我的职业是教师;我的事业是启蒙;我的使命是传道。教师自身必须要有创新精神和创新意识。用自己的品格教育人,用渊博的学识熏陶人。

作为教师,只有通过不断的学习,不断接受新观念,不断充实完善自己的教育教学思想,才能适应日益变化的教学形式,培养出合格的学生。

通过这次聆听,我对教师的职业又有了新层次的认识,教育思想觉悟有了提高。为此,我会在今后的一线教育教学中,以读好书为引领,提升自己的专业素质,用有限的时间去完成无限的教育教学工作,实现教学相长,为教育事业做出应有的贡献。

 


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作者:刘芳 来源:民营区学校 发布时间:2018年10月30日    分享:--
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