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学习故事:米其林游戏

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雨后天气比较凉爽,到了户外活动时间,小朋友们高兴的来到操场。今天,大家开启一个全新的游戏世界—米其林游戏,小朋友们一起帮老师拿了10个轮胎。

首先,孩子们自由玩轮胎,有滚轮胎的、有跳轮胎的、也有轮胎没立起来呼喊小伙伴帮忙的。他们都互相合作按照自己喜欢的方式玩。

此时我提醒大家“可不可以换一种方式,大家一起玩呢!”随后,孩子们互相合作把轮胎摆成了一个轮胎小桥,然后按自己喜欢的方式过小桥,就在我认为你们都可以淡定自若的走过轮胎小桥时,我注意到了你(璇璇)!

在踏上轮胎时,你的一只脚已经在轮胎的边缘上,另一只脚停留在地面不知如何是好时,抬头看着我说:“老师,我害怕,我不敢。”我对你说:“你可以试一试用你踩在轮胎上的那只小脚支撑你的身体,然后将另一只小脚踩在轮胎的另一边上。”你看着自己的脚陷入了思考,开始做心理准备。后面的小朋友更加大声的为你加油,告诉你别害怕,有的小朋友为你做示范、有的小朋友伸出自己的手保护你,然后你抬头腼腆的笑了一下。我对你说:“如果你做好准备就可以踩上去了。”能看出你也在不停的为自己加油,跃跃欲试。

5分钟过去了,你还是没有踩上去,最后,经过小伙伴帮助你小心翼翼的走过了轮胎小桥,然后开心的向后跑去,等待再次过轮胎小桥的机会。第二天,你和小朋友继续练习走轮胎小桥 ,而且进步很大。到了第三天,你自己能独立的走过轮胎小桥。

分析与依据:

1.在户外游戏时,我发现你愿意与人交往,和小朋友友好相处,一起游戏,并且有较强的秩序感。(游戏过程中你能够开心的和小朋友一起玩轮胎,在等待过轮胎小桥时也知道按顺序排队,至始至终都在愉快、轻松、友好的气氛中进行游戏。)

2.你认真谨慎,有自我保护的意识。(在过轮胎桥时你并没有莽撞,而是小心翼翼的判断自己的每一步。)

3.敢于挑战自己(虽然第一次是通过小朋友的帮助才走过轮胎小桥,但对于你来说第一次能站在轮胎小桥上已经是很大的挑战了。第二天经过了我们几次的练习后,你逐渐有了进步。到了第三天,你能自己独立的走过轮胎小桥。宝贝,你是最棒的!)

支持与回应:

1.在户外游戏后我们进行了经验交流与分享,你今天都是怎么玩轮胎的?和谁一起玩的?发现了什么有趣的事?让孩子们在交流分享中获取经验。     2.游戏时让孩子们彼此树立勇气和信心,相互帮助,相互鼓励,不仅能增强他们的交往能力,也能让他们彼此树立榜样。

3.在下一阶段的游戏活动中,针对怎样走轮胎小桥可以更加平稳,我组织孩子们通过走直线、走独木桥等技能训练,来提高他们的平衡能力和身体灵活性,并把探索和尝试延伸到家庭中。


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作者:冯琳 来源:第二幼儿园 发布时间:2019年01月16日    分享:--
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